Вдохновение, которое зажигает сердца. Как проходят встречи проекта «Урок со звездой» в московских школах искусств

Не фан-встреча или раздача автографов — гораздо больше: у учеников московских школ искусств есть возможность общаться со звездами, бывать на их мастер-классах, получать профессиональные советы и задавать волнующие вопросы. О проекте «Урок со звездой» рассказывают сами знаменитости и школьники.

«Я увидела творческий потенциал». Дети и звезды

В актовом зале школы искусств имени И.С. Козловского нет свободных мест: ученики старших классов слушают, как актриса Елена Захарова рассказывает о первых шагах на сцене, о том, как мечты детства могут превратиться в профессию. Так начался в сентябре третий сезон проекта «Урок со звездой». Режиссеры, актеры, музыканты, художники приходят в гости в московские школы искусств — читают лекции, дают открытые уроки и мастер-классы.

Четвертая стена на встречах проекта «Урок со звездой» рушится, и дети не боятся. «Я увидела творческий потенциал. Мне очень понравился мальчик, по-моему, его Глеб зовут, как я сказала, профессор. Он такие интеллектуальные вопросы задавал. Много талантливых, замечательных детей. И потом в будущем — артистов, писателей, поэтов, музыкантов, художников», — делится Елена Захарова.

Кстати, ученики художественных направлений по своей инициативе прямо на встрече стали рисовать скетчи с актрисой, и ей это понравилось. «Дети очень красиво нарисовали — я прямо где-то увидела свои черты», — отмечает Елена Захарова.

«Елена с такой искренностью и открытостью делилась историями своего пути, говоря не только о радостях творчества, но и о его неизменных спутниках — трудностях, напряженном графике, постоянном поиске», — описала свои впечатления директор школы Марина Звягина.

«Проект “Урок со звездой“ стал важной частью системы творческого образования Москвы. За два сезона его проведения в нем приняли участие более 40 выдающихся деятелей культуры, среди которых музыканты, актеры, художники, режиссеры и архитекторы. Тысячи воспитанников детских школ искусств и колледжей получили уникальную возможность лично пообщаться с мастерами и перенять их опыт. В этом году уже в третьем сезоне мы продолжим развивать проект, расширяя список участников и форматы встреч. Наша задача — чтобы как можно больше юных москвичей смогли вдохновиться примером признанных профессионалов и сделать шаги к собственным творческим достижениям», — отметил руководитель Департамента культуры Москвы Алексей Фурсин.

Путь проекта: от идеи к городскому движению

Проект начал работу в сентябре 2024 года и с тех пор прошел путь от пилотных встреч до масштабной программы, охватившей десятки школ. Только за первые два сезона в нем приняли участие более 40 известных артистов, художников, музыкантов, а аудитория превысила три тысячи школьников.

Среди гостей — Владимир Спиваков, Надежда Бабкина, Игорь Бутман, Юрий Башмет, Игорь и Александр Яцко, Пелагея, Нонна Гришаева, Светлана Иванова, Владимир Панков, Никас Сафронов. Проект затрагивает ключевые направления в сфере культуры — не только музыку, театр и живопись, но также архитектуру, цирковое искусство и даже организацию мероприятий.

В апреле в детской школе искусств «СТАРТ» прошла встреча с главным архитектором Москвы Сергеем Кузнецовым. Это была лекция о ключевых планах по развитию столицы.

«Встреча с Сергеем Кузнецовым, главным архитектором Москвы, на мой взгляд, очень значимое событие. Во время беседы в зале царила невероятная атмосфера. Я получила много знаний и безумно благодарна за такое мероприятие», — рассказывает София Джинчвелашвили из четвертого «Б» класса.

«На лекции мы узнали, что архитектура — это не только удобство, но и “декорация” к пространству. Было очень интересно, и я бы с удовольствием еще послушала лекции этого замечательного человека!» — говорит одноклассница Софии Дарья Науменко.

Педагоги тоже остались под впечатлением. «Для учеников особенно ценной была возможность услышать профессиональное мнение о будущем архитектурного облика столицы», — считает Александра Асланян, преподаватель рисунка, живописи, черчения и архитектурного проектирования.

Диалог, а не монолог

«Встреча с Владимиром Панковым — это не просто лекция или мастер-класс, это погружение в мир театра», — рассказывает Максим Новиков, педагог актерского мастерства. В детской музыкальной школе имени К.В. Молчанова художественный руководитель одного из самых известных и успешных театров страны — Московского государственного театра «Ленком Марка Захарова» — Владимир Панков общался с детьми на равных. Школьники оценили неформальную обстановку и открытость гостя.

«Встреча с Владимиром Панковым, лауреатом “Золотой маски”, художественным руководителем театра “Ленком”, на мой взгляд, очень значимое событие. Живой диалог с главным режиссером — это здорово!» — говорит шестиклассница Алена Пухова.

«Владимир Николаевич делился секретами работы с актерами, рассказывал о том, как важно создать атмосферу доверия и взаимопонимания. Встреча была очень интересной, увлекательной и комфортной», — говорит Арина Волкова из шестого класса.

В этом суть и ценность проекта: успешный человек, звезда делится опытом не со сцены или со страниц журнала — он приезжает в тот район, где живут дети, приходит в их школу искусств или колледж.

Искусство становится личным

«Меня затронула его идея о том, что ошибки делают тебя живым. И вообще я почувствовала, что он отвечал на наши вопросы не так, что лишь бы ответить. Неформально. Я вот спросила, что для него любовь. И он ответил, что это очень долгий разговор. Любовь везде. И эта мысль оказалась мне так близка», — такой проникновенный отзыв написала Евдокия Козлова, студентка второго курса Московского театрального колледжа имени Л.А. Филатова, после встречи с Михаилом Левитиным, художественным руководителем театра «Эрмитаж».

Михаил Левитин сказал, что и для него общение со студентами — новый ценный опыт: «Когда видишь новых людей, тем более студентов, ты сам меняешься к лучшему, пытаешься их постичь. В основе всего, что я делаю, — в режиссуре и учебе — импровизация. Импровизация мощная, оголтелая, опасная. Поэтому сегодняшняя встреча с филатовцами — импровизация».

Учителя отмечают, что после таких уроков школьники начинают активнее участвовать в театральных кружках, ставить сцены по классическим произведениям, посещать спектакли. Детям и подросткам очень важны авторитеты и ориентиры. Общение с человеком, успешным в профессии, — отличный импульс в учебе.

В третьем сезоне к проекту «Урок со звездой» присоединяются новые участники — актеры театра и кино, режиссеры, музыканты. А школ, где проходят занятия, становится в Москве еще больше.

Форматы встреч постепенно вышли за рамки школьных аудиторий, трансформируясь по инициативе самих наставников. Художник Александр Шилов принимал ребят в собственной галерее, а Владимир Спиваков и Джереми Уолкер (молодой дирижер из Британии, который живет в России) приглашали их на открытые репетиции в Московский международный дом музыки.

Инвестиция, которая важнее финансов

Посещение встреч проекта бесплатно для всех учеников. «Урок со звездой» — это стратегическая инвестиция в культурный потенциал Москвы и завершение цепи профессиональной навигации — от современной инфраструктуры и качественных инструментов к личной встрече с тем, кто олицетворяет вершину профессии. Это та среда, где у таланта есть не только ресурсы для роста, но и ценный ориентир для выбора будущего пути.

Проект реализует Департамент культуры города Москвы.

«Культура Москвы»: гид по ярким событиям столицы

Оперативно узнавайте главные новости в официальных каналах города Москвы в мессенджерах MAX и «Телеграм».