Раскрыть творческий потенциал ребенка помогут педагоги столичных школ искусств. Профессионалы тщательно проанализируют склонности юного дарования и дадут совет, куда пойти учиться. Показать ребенка экспертам необходимо, если он хорошо поет, рисует или демонстрирует незаурядные способности к жонглированию или конструированию.
Чувство ритма и желание: что определит успех юного музыканта
При выборе музыкального направления важно наличие хорошего слуха и чувства ритма, считает музыковед, кандидат искусствоведения Марина Гайкович.
Кроме того, большую роль в успехе обучения играет стремление ребенка совершенствоваться.
«Определяющий момент — это желание. Знаю массу примеров, когда люди очень средних способностей, включая отсутствие слуха и эмоциональности, добивались профессиональных высот. Потому что человек очень этого хотел и искренне любил музыку, и фортепиано, и концертмейстерство. Было бы желание — все остальное сложится», — добавила Карина Султанова, член экспертного совета центра профессионального мастерства города Москвы «ДОП СКИ» по направлению «Концертмейстерское искусство», концертмейстер детской школы искусств имени И.Ф. Стравинского.
Координация и баланс — билеты за кулисы цирка
Ребенок может демонстрировать и другие незаурядные способности, которые позволят ему достичь высоких результатов, к примеру, в цирковом искусстве.
«Рост и вес для цирка не имеют значения. В первый день мы смотрим растяжку (шпагат), спинку (мостик, складочки), а также проверяем координацию движений и элементарный баланс», — отметил Алексей Тарасов, руководитель цирковой студии «Дети Олимпа» детской школы искусств имени М.А. Балакирева.
Будущие художники и дизайнеры
Выявить тягу к изобразительному искусству помогут музеи и галереи, рассказал преподаватель живописи детской школы искусств имени С.Т. Рихтера, член Московского союза художников Александр Верстов. Он также советует интересоваться увлечениями ребенка, и если они связаны с рисованием, попробовать обучение в художественной школе.
Дизайнерские способности можно определить даже в раннем возрасте. О них говорит, к примеру, развитое воображение.
«Если ребенок активно фантазирует и делает это с удовольствием, с большим интересом, то, возможно, перед вами будущий дизайнер», — рассказал преподаватель детской художественной школы имени В.Ф. Стожарова, член Союза дизайнеров Москвы Сергей Попков.
Выбрать школу искусств и педагога москвичи могут на портале mos.ru.
