Мастихин, киянка и постижерное искусство: как строят карьеру выпускники и студенты столичных колледжей

Сделать вечернюю укладку, сшить коллекцию одежды и воссоздать старинный орнамент церковных колонн — для студентов московских колледжей нет ничего невозможного. На занятиях они не только учат теорию, но и оттачивают навыки для успешного построения карьеры. Для этого есть все необходимое оборудование — от крупных передовых станков до небольших ручных инструментов. Осваивать профессии юным москвичам помогают опытные преподаватели. Кроме того, они совершенствуют мастерство на стажировках у работодателей-партнеров.

В День российского студенчества, который отмечается 25 января, рассказываем, как в колледжах готовят будущих профессионалов и какие возможности открываются для них в процессе обучения.

От московской моды до африканских костюмов

С дипломом столичных колледжей молодых специалистов принимают в крупные компании Москвы, а некоторые трудоустраиваются еще во время учебы. Такая возможность представилась 19-летней Софье Федотушкиной, студентке четвертого курса Первого московского образовательного комплекса по специальности «дизайн».

— Моя история началась еще в школе. Я занималась актерским мастерством и хотела поступать на театральное направление, а мама предлагала пойти по ее стопам и стать дизайнером. Но я отказывалась. Однако в театральный вуз не прошла и решила все же попробовать себя в дизайне. Поступила в Первый московский образовательный комплекс, и моя жизнь изменилась. Оказалось, я хорошо рисую и много знаю о моде, потому что росла, наблюдая, как работает мама. А благодаря учебе в колледже заново открыла для себя эту профессию и очень ее полюбила. Вот так большой, на первый взгляд, провал стал началом чего-то более значимого.

При этом интересоваться сценой я не перестала, начала придумывать и стилизовать костюмы для детских лагерей с театральным уклоном и любительских театров. А на третьем курсе создала коллекцию одежды и представила ее на конкурсе молодых дизайнеров «Московский дебют», организованном на базе моего колледжа. Стала золотым призером и получила невероятное удовольствие от процесса. Коллекцию я создала по мотивам африканской этники, а на дефиле модели выходили босиком под колоритную музыку. Хотелось сделать этот момент ярким и запоминающимся. Меня поддержали преподаватели, они помогали на каждом этапе — от создания идеи до ее реализации.

Помимо конкурсов, колледж поддерживает студентов и в трудоустройстве. Так, на втором курсе я стала ассистентом дизайнера локального столичного бренда одежды. В работе мне помогают знания, которые я приобретаю на занятиях. Самое главное, я уверена, состоит в том, чтобы изучить основы — без них развитие невозможно. В будущем мечтаю получить магистерскую степень в сфере моды, а пока готовлю выпускной проект и шью для этого новую коллекцию. Она будет посвящена концептуальной моде и стритстайлу.

Букли, шиньон и постижерное искусство

Конкурсное испытание, будучи студенткой, с успехом прошла и Кристина Капелькина, выпускница 2024 года технологического колледжа № 34 по специальности «технология парикмахерского искусства». В 2023-м она заняла первое место на чемпионате профессионального мастерства «Профессионалы» и представляла Россию на международном конкурсе «Один пояс — один путь» в Китае.

— Это был невероятный опыт, как и все, что я освоила и изучила в колледже. К чемпионату мне помогали готовиться педагоги. Я кропотливо отрабатывала все конкурсные модули: стрижки, завивки, прически и окрашивание. Училась ставить руку, смешивать растворы, работать с инструментами. Мы шли за победой, поэтому подготовке уделяли все свободное время. Однажды даже поставили эксперимент: попробовали собрать прическу букли (пучок с завитками) с закрытыми глазами. И я справилась! Теперь уверена, профессионализм — это опыт.

Помимо конкурсных задач, я с удовольствием отрабатывала и задания на парах. Нас учили технологиям парикмахерского искусства и колористике, а на дисциплине, связанной с постижерным искусством, мы даже пробовали самостоятельно делать парики и шиньоны. Эти знания я использую и сейчас. Благодаря колледжу и своему педагогу я устроилась парикмахером-стилистом в салон премиум-класса, где проходила ранее практику. Мне очень нравится работать с клиентами, и я не боюсь воплощать даже самые непростые задумки. Кажется, я сделала уже тысячи причесок, стрижек и окрашиваний. И с каждой новой только больше вдохновляюсь своей профессией. Стать парикмахером я мечтала с детства и где-то в три года уже плела кукле первые косички. Получается, моя мечта сбылась.

Мастерство рук и изделия из натурального дерева

Осуществить мечту смог и выпускник 2024 года технологического колледжа № 21 по специальности «мастер столярно-плотничных, паркетных и стекольных работ» Сергей Алешин.

— Мне всегда хотелось создавать что-то своими руками, работать с разными материалами. И, решая, куда поступить, я увидел необычную специальность, включающую в себя многие виды работ. Тогда подумал: это оно. Сейчас понимаю, что сделал правильный выбор.

В колледже нас учили работать с металлом, стеклом, деревом, использовать электрическое и ручное оборудование. Главный инструмент столяра — молоток. Для вытачивания мелких деталей из дерева используется режущий инструмент — стамеска, а для строгания — рубанок. Еще столяры применяют торцовочные пилы и деревянные молотки — киянки. При помощи такого оборудования можно смастерить стул, стол, скворечник и даже красивую шкатулку. Я, например, получив первые навыки, стал делать для дома разделочные доски.

А еще, учась на третьем курсе, стал участником Большой арктической экспедиции. В составе команды колледжей Москвы отправился на мыс Челюскин. Пройти отбор мне помогли знания и умения, приобретенные на занятиях. В путешествии я отвечал за обустройство палатки и укладывал пол из досок, чтобы в нашем экспедиционном доме было уютно и сохранялось тепло. Проверил навыки в экстремальных условиях Крайнего Севера. Эта поездка подарила мне незабываемый опыт.

Сейчас я работаю столяром четвертого разряда в филиале столичного завода. Свое дело люблю за возможность прикоснуться к природному материалу, сотворить из него что-то нужное и полезное. Еще в профессии столяра есть карьерный рост и достойная заработная плата.

Умка, топленый снег и экологическая станция: как прошла Большая арктическая экспедиция — 2024В условиях реального производства: как студенты колледжей проходят практику на инновационной площадке в «Рудневе»

Восстанавливая наследие

Ручной труд — часть профессии и выпускницы 2022 года колледжа архитектуры, дизайна и реинжиниринга № 26 по специальности «строительная реставрация» Алены Конищевой. После получения диплома она участвовала уже в двух крупных реставрационных проектах.

— При выборе профессии я ориентировалась на то, что было бы мне интересно. Рассматривала флористику и другие творческие дисциплины. А потом поняла, что хочу попробовать себя в качестве реставратора. Эта специальность дает возможность прикоснуться к истории и позаботиться о культурном наследии города.

На занятиях мы учились как теории, так и практике: пробовали отливать гипсовые модели, реставрировать деревянные конструкции, проходили золочение и многое другое. Мне очень нравилось восстанавливать лепной декор. Главный инструмент реставратора в этом деле — мастихин (маленькая фигурная лопатка). Она помогает восполнить скол или недостаток орнамента. А еще мы нередко используем скальпель, чтобы снимать слои краски или другого покрытия. Из-за этого работу реставратора можно сравнить с трудом хирурга: действовать нужно четко и аккуратно, чтобы не повредить наследие.

Еще учась в колледже, я участвовала в реставрации усадьбы XVIII века на Большой Ордынке. Затем помогала восстанавливать храм Успения Пресвятой Богородицы в Новодевичьем монастыре, а после — фасады здания Министерства культуры Российской Федерации. Последняя работа оказалась для меня очень значимой. Я занималась реставрацией резных белокаменных колонн с невероятным орнаментом в виде виноградной лозы. Рисунок был спрятан под слоями краски. Мы его расчищали, шлифовали, докомпановывали. Тогда я смотрела и восхищалась, как много веков назад люди могли вручную вытесать на камне такую красоту.

Здание министерства и храм я помогала восстанавливать уже не как студентка, а как сотрудник Межобластного научно-реставрационного художественного управления. Составить хорошее портфолио и трудоустроиться смогла при содействии колледжа. Свою работу я люблю за то, что могу прикоснуться к истории. Это потрясающее чувство, когда ветхие конструкции обретают прежний вид и ты видишь, как важен результат твоего труда.

Раскрывать потенциал и воплощать мечты: какие городские проекты полезны молодым москвичамКак в колледжах Москвы готовят кадры в сфере беспилотной авиации«В бизнесе важны знания»: студентки и выпускницы столичных колледжей — о предпринимательстве и своих проектах