Как поддержать ребенка, если он перестал верить в Деда Мороза

Новый год — яркий праздник, особенно для детей, которые с нетерпением ждут настоящего чуда и доброго волшебника с заветными подарками. Однако в определенном возрасте почти каждый ребенок приходит к осознанию, что Дед Мороз — часть новогодней сказки, а не реальный человек. Реакция бывает разной: одни дети принимают это спокойно, другие могут сильно расстроиться. Как пройти данный этап с легкостью и помочь ребенку справиться с эмоциями, рассказала психолог семейного центра «Притяжение» Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы Юлия Иванова.

Почему дети перестают верить в Деда Мороза

Вера в Деда Мороза — важный этап развития воображения ребенка. Обычно ребята начинают сомневаться в его существовании в возрасте от семи до девяти лет. Они замечают несоответствия и задаются вопросами:

— как один дедушка может за одну ночь обойти весь мир?

— почему подарки под елкой не из волшебной далекой страны, а из магазинов?

— почему можно встретить нескольких Дедов Морозов и они одеты по-разному?

Каждый из этих вопросов — шаг к формированию логики, аналитики и самостоятельности мышления. Когда ребенок впервые начинает сомневаться в существовании Деда Мороза, это не конец сказки, а переход на новый этап взросления. Он уже не просто принимает информацию, а проверяет ее и критически оценивает.

«Это не разочарование, а важный психологический прорыв: ребенок учится анализировать, сопоставлять факты, отличать вымысел от реальности. Многие дети сами приходят к этому выводу не оттого, что им сказали одноклассники или друзья во дворе, а потому, что их собственный ум расшифровал загадку. И часто они гордятся этим — как будто разгадали сложный ребус или провели маленький научный эксперимент», — объяснила Юлия Иванова.

Она добавила, что при этом многие дети не спешат отказываться от веры в чудо. Они могут сознательно играть в сказку, продолжая, например, писать письма Деду Морозу, даже зная правду.

Как реагировать на сомнения ребенка

«Когда закрадываются подозрения, что зимнего волшебника нет, дети начинают задавать вопросы. И здесь крайне важна мягкая и деликатная реакция взрослых», — отметила психолог Юлия Иванова. Она дала несколько рекомендаций, как провести доверительный разговор.

— Не понижайте самооценку ребенка. Фраза «Ну конечно его нет — ты что, маленький?» может ранить и вызвать чувство стыда, ощущения обмана и собственной глупости.

— Дайте выговориться. Не перебивайте, не спорьте, не смейтесь. Спросите тихо и искренне: «Расскажи, как ты об этом узнал? Кто тебе сказал?»

— Обеспечьте тактильную поддержку. Обнимите ребенка — это передает послание: «Я с тобой. Ты не один. Ты не глупый, ты просто стал взрослее».

— Поделитесь личным опытом. Расскажите, как сами верили в Деда Мороза, какие чувства испытывали и что волшебство не исчезло, когда узнали правду.

 — Предложите новую интерпретацию сказки. Объясните: Дед Мороз — это не обман, а символ доброты и заботы. Он живет в сердцах тех, кто дарит радость другим людям.

— Подчеркните ценность нового знания. Скажите, что уметь отличать правду от вымысла — здорово: это говорит о том, что ребенок умный и внимательный. При этом вера в чудеса остается — просто они проявляются иначе. Иногда они приходят в виде объятий близких, письма или подарка, который ребенок сделал сам.

Такой разговор не навредит ребенку. Он переведет ребенка на новый уровень, где он будет чувствовать себя взрослее и значимее, оставаясь при этом по-прежнему окруженным теплом и волшебством.

Зачем знакомить детей с историей Деда Мороза

По словам психолога, если ребенок догадался, что Деда Мороза не существует, не стоит его в этом переубеждать. Помогите ему переосмыслить сказку и посмотреть на нее как на историческое и культурное явление. Например, расскажите о легендах и мифах, связанных с Дедом Морозом, которые передаются из поколения в поколение. Или посмотрите вместе мультфильмы и сказки, где главный герой — это олицетворение доброты и волшебства. («Морозко», «Дед Мороз и лето».)

Кроме того, можно познакомиться с разными образами зимнего волшебника. Объясните ребенку, что в одних странах он приезжает к детям на белом коне, в других приплывает на пароходе. Где-то его сопровождает ведьма на метле, а где-то — олени с колокольчиками.

Как научить ребенка самому создавать волшебство

Когда вера в Деда Мороза проходит, важно предложить ребенку альтернативу и наполнить праздник новым смыслом. Да, он перестал «получать» волшебство, но теперь он может сам создавать его для других. Предложите ему:

— организовать сюрприз для младшего брата или сестры (спрятать подарок, оставить следы сапог на снегу);

— написать письмо от имени Деда Мороза;

— нарисовать карту сокровищ;

— записать голосовое сообщение «из Северного полюса».

«Так ребенок почувствует себя важным персонажем новогодней истории и осознает, что его поступки и добрые дела могут стать сказкой для кого‑то из близких», — отмечает Юлия Иванова.

Этот переход — от получателя чуда к его творцу — один из самых теплых и значимых моментов детства. Он учит ответственности, сочувствию и вере в собственные силы.

Почему важно создать новые семейные традиции

Письмо Деду Морозу — не просто список подарков, а ритуал самопознания, который помогает ребенку задуматься, чего он действительно хочет. В письме дети также делятся надеждами, страхами, планами. А еще, обращаясь к волшебнику, можно выразить нематериальные желания, просьбы о здоровье близких, дружбе, семейном счастье.

Предложите ребенку сохранить письмо, открыть его через год и посмотреть, что сбылось, а что нет, изменились ли его желания за это время. Такая традиция создает в доме атмосферу доверия, тепла и внутренней открытости. Она напоминает: даже когда мы взрослеем, у нас остается право на мечту. Есть и множество других новогодних ритуалов: складывать в ящик записки с пожеланиями и зачитывать их вслух за праздничным столом; готовить подарки друг другу, оформлять и упаковывать их.

Важно, чтобы традиция стала особенной для вашей семьи и создавала новые приятные воспоминания.

«Благодаря таким семейным праздничным ритуалам, даже повзрослев, человек хранит в себе искру волшебства и открытости миру. Ведь настоящее чудо — не в санях и подарках, а в способности принимать и дарить добро. А это — уже не детская наивность, а взрослая мудрость», — поясняет Юлия Иванова.

В столице для поддержки московских семей работают 22 городские организации помощи родителям с детьми. Среди них — 13 семейных центров, ресурсный центр «Отрадное», кризисный центр помощи женщинам и детям, социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних «Возрождение» и «Алтуфьево», пять особых семейных центров для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Их специалисты проводят тренинги и занятия, индивидуальные и семейные психологические консультации, оказывают правовую помощь. Кроме того, действует служба медиации, сотрудники которой работают над разрешением семейных и супружеских конфликтов.

Подробная информация о работе центров размещена на портале «Мой семейный центр». Чтобы обратиться к специалисту, необходимо перейти на интерактивную карту, выбрать удобное учреждение и воспользоваться сервисом «Записаться на прием».

Оперативно узнавайте главные новости в официальных каналах города Москвы в мессенджерах MAX и «Телеграм».