Чтобы стать самой первой книгой школьника, азбука проделала долгий путь. В XIX веке постоянно создавались разные варианты. Экземпляры таких книг сохранились в Главархиве.
Так, в «Азбуке, приспособленной к постепенному развитию детских понятий» 1836 года кроме букв, объяснений их звучания и написания есть специальный раздел с рассказами о предметах, растениях и животных, начинающихся на эту букву. Также там встречаются картинки и даже нравоучения.
Можно увидеть и рукописный вариант азбуки, автором которой является поручик Московского пехотного полка Платон Макаров. Он составил ее в 1847 году. «Азбуку для крестьянских детей, приспособленной к их понятиям» печатать не разрешили. Книга с красивыми цветными картинками, нарисованными автором, могла бы обучать детей грамоте, знакомить со «сведениями, необходимыми для крестьянина», а еще учить тому, «как быть добрым христианином и хорошим крестьянином».
Среди ценных экземпляров есть и «Русская азбука с картинками на каждую букву, заимствованными из отечественной истории, близкой сердцу каждого русского» 1854 года. Большую часть книги, кроме молитв и нравоучений, занимали стихотворные басни, факты из русской истории. Все они проиллюстрированы. Здесь представлены строчные и прописные буквы, а также написание слогов, но их гораздо меньше, чем текстов.
Приближенной к современной стала «Русская азбука с присовокуплением молитв, десяти заповедей, краткой священной истории, нравоучительных басен, мыслей и арифметики» 1861 года. В ней содержались буквы, слоги, цифры, правила арифметики, а после шли и тексты — молитвы, различные басни в стихах, автором которых был в основном Иван Крылов.